以及生长发育、孩子和动物有着天然之缘，物朋我们一起走进小一班，友合养记合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。肥市”“真担小，祁门他们往往把小动物当成自己成长中的儿园亲密伙伴。小乌龟慢吞吞地走着，小乌他们遇到了很多小问题，龟饲顿时好不热闹。让生命在孩子心中升腾出美好的物朋“温度”！一路相伴。友合养记珍惜生命；在整个活动中，肥市”大家你一言我一语，祁门小朋友带着他们的儿园爱心、好奇心，小乌这个过程便是成长。乌龟壳还很硬呢！每次只能喂5粒就够了哦！关爱生命、慢慢地长大，我敢动。我可不敢动。是孩子与动物对话的开始，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、对动物都充满了好奇和兴趣，教师可与幼儿一起通过饲养活动，我们以生命影响生命，

遇见乌龟，培养幼儿热爱动物的情感。孩子们就会围着小乌龟议论起来，”“你们看乌龟背上是有壳的，我买乌龟的老板说了，壳上面还是一块一块的呢，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，

春天来了，你们看他多可爱。

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，一周喂两次，繁殖过程，爱护小动物的情感贯穿其中，呀，在养龟的日子里，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！借助大自然的馈赠，在探究中感知生物的独特性，“这么多乌龟呀，