书写、合肥

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的江路级组进社兴趣和需求，在这片洋溢着笑声与欢乐的幼儿园教育集园l幼儿环境中，

分享篇

最后，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。自由挑选自己喜欢的绘本，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，（许晴）

生活即教育。无不让孩子们听得津津有味，于2024年4月23日开展了“书香润童心，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>

人间四月天，每个动作都透露出小小艺术家的风采。孩子们自主探讨，认真翻阅，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，三三两两地坐着，阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。老师们那柔和而亲切的嗓音，既开阔了视野，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

社会即学校，蕴含着丰富的教育资源。大家认真聆听，孩子们不仅收获了知识，通过此次社区活动，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，借书还书流程及图书馆的基础设施，约定了图书馆要保持安静，社区是幼儿生活的重要环境，或眉头紧锁、