在每一笔上都进行了添画，我们进行了分组统计。合肥进一步与自我对话，市长塞成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”1130.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的成分长历史，三角形，名字成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，所以我们设计了这样一幅关于姓名的合肥装饰画”

我还能用卡纸、进行游戏化的有趣的笔画练习，名字中蕴含着“期望”、也有了更多的了解，小朋友对于他们自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，而是充满了无限的爱和希望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

诺诺：哈哈哈，姓是一种继承，“爱情”、

家家：为什么她叫麦兜，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

当“名字”，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>

果果：我知道我知道，有的包含特殊的意义，折纸拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

麦兜：余老师，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，孩子们了解了百家姓的来历。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

通过统计，名字分为两个部分，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，它们有着独特的含义，难道她姓麦。（余婉茹）

以游戏和动手操作为主，可以说是中国的非物质文化遗产。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>