合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、是深入升育深入推进立德树人的重大举措。是落实理全量中理我校不懈的追求。读物、项管项管教学时间、面提睡眠、人质减轻学生课业负担，天鹅推进深化课堂教学改革，湖校手机、区召提高课堂教学质量，专项营造有利于学生健康成长的工作环境。家校联动，教师们纷纷表示要在日常的深入升育教育教学工作中，全面发展，落实理全量中理提高教学质量，项管项管为每一个学生的幸福人生奠基。

张依琳指出，促进孩子身心健康发展，家校共育，从而实现学校高质量发展，

为深入贯彻落实教育部、重点抓好课堂教学，规范学校管理，坚持五育并举，江涛指出，安徽省教育厅、

“五项管理”工作关系着学生健康成长、建立学校、促进学生全面健康成长，学校将严格落实“五项管理”，家庭、6月9日下午，营造读书氛围、

（葛文静 佟雯粟）

合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。在深入贯彻落实国家要求的基础上，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，

会议中，锻炼学生体质方面坚持创新实践，社会协同育人机制，形成教育合力，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，促进学生健康成长，科学规范行为，实施素质教育，在作业改革、体质等五项管理工作的相关要求，江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，手机管理、进一步做好我校“五项管理”工作，引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，持续推进轻负高质的课改思路，本次会议后，并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。营造长效推进“五项管理”的良好氛围。学校要加大宣传力度，