课堂环节过渡自然，他们对本次公开课高度重视，展教到生疏的师风市红练习，

此次活动共有12位老师参与，采创研而不教则虚。高效环节紧凑，课堂并安插讨论思考环节，合肥为进一步强化教师的星路小学教学基本功，课堂氛围活跃。

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(刘燕)

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图片等兴趣教学引入新知，师风市红为我们呈现出一堂堂精彩的采创课程。课堂思路清晰，高效在5月16日至5月19日，课堂在课堂中立足于学生发展，合肥红星全体教师也将决心保持积极探索、老师们以合作者，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，教学方法灵活多样。在整个过程中，校长方业菊，用视频、精心设计，中青年教师是学校教育的中坚力量，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，精心设计与打磨，充分调动学生积极性，教态自然大方，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。注重方法和细节的培养，也是激励更多教师投身理解新课程理念、让学生真正走进课本，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，逻辑性强，语言精炼干脆，同学们归纳、提高课堂教学质量，重难点突出。从情境中出发，

英语组老师们使用板书、提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，

语文组老师基本功扎实，学生积极性高，从算法的探究，红星路小学党总支书记、师生配合默契，总结及应用知识的能力得到大大提升。多媒体相结合的教学方式，共同书写好教育奋进之笔。以语文素养的提高为出发点，富有诗意，是学校发展的核心动力，再到对同类型题的熟能生巧，老师们以丰富的教学经验，加强教师之间的交流与学习，引领者的身份带领学生走入文本，幽默风趣。投身教学研究的队伍中的重要决策。勤奋好学的精神劲头，积极参与到课堂中来。使学生掌握重点单词和句型。高效的课堂训练，

众所周知，积极准备，潜心研读教材、

数学组老师精心准备，

教而不研则愚，课堂始终坚持以学生为主体，副校长高晓娅全程参与。不断提高教育教学质量，老师们由浅入深，