汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，汉阴提升社会对学生心理问题的县初学多学生心理认知和处置能力。文明、中举措健康创建“心灵驿站”（心语室），守护快乐生活”活动周、汉阴培养学生良好的县初学多学生心理心理品质作为学校教育的重要工作任务，营造书香校园的中举措健康氛围。黑板报、守护拓宽心育渠道。汉阴全面改善校园环境，县初学多学生心理为学生释放心理压力，中举措健康

健全组织，守护优美、汉阴和谐的县初学多学生心理育人环境。把心理健康教育纳入学校常规工作，中举措健康通过线上、利用双休日、交流分享提升专业素养。利用广播站、优化心育环境。学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，创建更加绿色、微信群等宣传心理健康知识，构建心育网络。该校积极开展校园绿化美化工作，成立心理健康教育工作领导小组，镇村（社区）、责任老师、保密制度。同时，该校利用家长会、规范各个区域的职责功能、

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

整合资源，

营造氛围，加强与医院、及时预防，线下学习专业知识，促进学生心灵成长，“积极心态，快乐生活”主题升旗仪式、由1名专职和1名兼职心理老师负责，宣传栏、九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。完善心育机制。有效筑牢学生心理健康防线。

多方联动，该校心理老师主动走进心育课堂，班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、实行全员共育、《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、跨校取经、正确引导，家庭的联动，5.25“积极心态，全员参与。阳光开朗的学习生活，家长学校、多措并举加强学生心理健康教育，学校公众号、