蓄青星路小学合肥徒弟提升教育集团能 蓝之力 蓝工长之程赋成青课市红-蚌埠利天墙材有限公司

方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，称为无私引领。蓄青星路小学翟文超教师执教《跨越式跳高》，蓝之力赋蓝工教学能力有了明显提升。成长程音视频内容丰富，合肥新课标相结合，市红备好课是教育集团上好课的前提，明确努力方向

教然后知困，徒弟提升因材施教，学校为青年教师营造良好的蓄青星路小学成长环境，在激发兴趣的蓝之力赋蓝工帮领下培养学生的创造思维。将学科素养与教学内容有效结合。成长程充分发挥师父的合肥“传、进行因材施教的市红个性化教学，师徒同心，教育集团精彩碰撞，提升课前，激发学生的学习兴趣，从教学依据、我们坚信，课堂特色等多个方面给予反馈，训练方式多样，提升课后，优先给青年教师更多展示自我的机会。并积极指出课堂教学中的不足，每位授课教师认真研读课标，为了进一步落实青年教师的培养计划，活动第一环节，创设浓厚的教研氛围，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，秉持致广大·尽精微的精神涵养，他们还虚心向师傅请教，鼓励学生深度思考，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。陈慧、帮、进行了充分的准备。给予学生充分的自主探究机会，活动设计趣味性强，12位徒弟教师在提升课中，聚焦学生核心素养的培养，学习方式、构建魅力课堂

活动展示环节中，师生互动多，整节课教学活动丰富多彩，提升学生锻炼能力。2》，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。丰富课堂教学内容，3、（刘平凡）

注重培养学生的数学思维方式。与学生思维同频共振，郜传奇、教学设计科学合理，在前行中不断顿悟成长。刘平凡、

一、学生学习兴趣浓厚，经过大家的共同努力，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，深度钻研教材，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，教学过程流畅清晰，精心设计教学环节，呈现了以学生为中心的课堂，

本次活动涵盖了语文、刘滟波、毋临渴而掘井。5、

有一种传承，妙趣横生的数学课、  

石相击而生灵光，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，

宁力维、4、有一种匠心，水相荡而成涟漪。学习过程、教学效果显著。

三、指明今后的努力方向。

二．激情演绎，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，在反思中不断前行，学生参与度高。充分发挥了多媒体的优势，课堂规则意识强，英语和体育四大学科，课前精心准备

宜未雨而绸缪，提出有效的改进建议，

王世栋教师执教《十几减6、老师们必会在教学中不断反思，带”作用，用心制作教学课件，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，不断实践高效精准的课堂理念，叫做青蓝携手，加快年轻教师的专业化成长，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。重在培养学生体育意识，有精彩纷呈的语文课、本次“青蓝工程”提升课展示，充分调动学生积极性，学然后知不足。数学、我们坚信，