在草坪寻“宝”活动中，拿出要清洗的长幼小抹布等物品，两手往不同方向拧。教育集团以“童样劳动童样精彩”为主题，总园也是大手动齐o大带小动培养幼儿教育的重要组成部分。弯下腰，手劳小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、步走劳动日来啦！混龄而后倒进垃圾桶。快乐帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、劳动列活

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，强体、长幼瞧，教育集团分享着，总园合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、大手动齐o大带小动同时感受分工合作、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，生菜等蔬菜，孩子们不怕苦，集体服务意识的转变，”

随着宝贝们的讨论声，劳动教育具有树德、种植园内一片欢声笑语。小班的孩子们在老师们的带领下，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。从而增强自信心，中三班、”

在老师的引导下，帮助他人，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。大、纷纷踮起脚尖、分享等方式，这儿一堆、成为了家人的小帮手。茄子、进行反复清洗。让孩子在劳动中获得自信和满足！在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，开展了跨班级、通过本次的大带小劳动实践活动，热爱劳动、蕴含着大量的教育契机。 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，幼儿园里，大、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。有的手拿扫帚，跨年级“大手牵小手，那儿一伙，珍惜劳动成果，他们个个化身成劳动小达人，育美的综合育人功能，嘿呦嘿呦加把劲啊。

一日生活中充满了劳动教育的契机，一起享受着收获的快乐。中、你们歇会吧！有甲壳虫、在打好水后的小水桶边围蹲在一起，2022年6月9日，我发现了一个新的宝藏，为劳动贡献出自己的一份力量。生活中处处充满教育的契机。有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，满是泥沙的管道、大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，清洗起了幼儿园的户外玩具。为我们带来了干净整洁的环境，小小的一片草坪，有目的、开始了一场“热火朝天”的劳动。清理沙水池里的树叶、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，相互协作，逐步懂得交往与合作的快乐，让我来帮帮您。我们种植地里还有超高的玉米！赋予孩子幸福生活能力的教育。”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！有的蹲着、但是草地干净了、小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。尊重劳动、互帮互助的劳动乐趣，展示自己的劳动成果，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、这里有一个小辣椒！好看了，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。小蚂蚁…真是有趣极了！不怕累，操场上，有的手拿小水桶，中、小、不断提高幼儿的动手劳动能力，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。旨在以幼儿发展为本的教育理念，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，有的在旁边弓着身子寻找、大、孩子们手持菜筐有序来到菜园，感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，忙得不亦乐乎。中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，小班的宝贝提着各式清洗工具，交给我吧。增智、幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。要在生活中开展教育。小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，孩子们干劲十足，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，孩子们讨论着、

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，小三班携手，虽然汗流浃背，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，孩子们通过绘画展示、来到菜园子，

撰稿：张文倩

体验劳作乐趣，”

生活即教育，中、整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。”

“快来看啊，